Результаты изучения состава и количества отходов, образующихся в домашних условиях
Приняли участие: воспитанники старших групп - 88 человек.
Ответственные педагоги: Пилипчук С.И., Карпинчик А.Л..
Что такое отходы? Как их можно использовать?
На эти вопросы решили дать ответ воспитанники старших групп.
Отходы – вещества или предметы, образующиеся в процессе осуществления жизнедеятельности человека.
Мир вещей вокруг нас разнообразен. Есть вещи, которые становятся нам ненужными.
Воспитанница старшей группы Скаржинская Диана провела дома совместно с родителями сравнительный анализ отходов за неделю. Ежедневно все отходы (каждый в отдельности) взвешивались и сортировались. Результаты проведенной работы показали, что большая часть отходов приходится на бумагу (картон)- 37% и на пищевые отходы, на долю которых приходится 52%, полимерные отходы - 11%. Собранная бумага была сдана на макулатуру, а часть полимерных отходов было решено использовать повторно.
Диана поделилась своими результатами исследования в группе. Ребята с педагогом разработали памятки по минимизации отходов дома
Памятка по минимизации отходов,
образующихся в домашних условиях
1. Оборудуйте удобное место для раздельного сбора отходов.
2. Используйте бумагу повторно (для упаковки, для черновых записей).
3. Собирайте бумагу и сдавайте в макулатуру и советуйте так поступать другим.
4. Покупая товары в магазине, отдайте предпочтение бумажной упаковке.
5. Стеклянные бутылки и банки сдавайте для вторичного использования.
6. Ненужные одежду и обувь отдавайте тем, кто в этом нуждается.
7. Используйте многоразовую матерчатую сумку для покупок, тем самым вы сократите приобретение полиэтиленовых пакетов.
8. Предметы бытовой химии; косметики, старайтесь покупать в больших экономных упаковках.
9. Не оставайтесь в стороне, когда увидите мусор в природе!
10. Не выбрасывайте мусор куда попало, а отнесите в специальное место сбора мусора.
Для родителей в группе также разместили памятки.
раскрыть » / « свернуть